原标题：教学创新

【我在现场】

江西上饶弋阳县龟峰景区竹林间的教学创新空地上，弋阳腔曲目《姹紫嫣红》正在演出。教学创新与一般演出不太一样的教学创新是，前排三位专业演员身后，教学创新是教学创新五六个行头齐备的小学生。他们手持折扇、教学创新轻甩水袖，教学创新一张嘴，教学创新稚嫩童音响起，教学创新仿佛竹林里飞进了几只百灵鸟。教学创新

“小囡囡唱得噶好！教学创新”

“动作也有模有样，教学创新下过功夫！教学创新”

听到围观游客的教学创新称赞，弋阳县第二小学校长吴弋兵话里透着自豪：“都是教学创新我们的学生！”

“小学生能唱得这么好？”记者好奇。

“弋阳腔是我们地方传统戏剧，列入第一批国家级非物质文化遗产名录。”吴弋兵介绍起来，“学校邀请弋阳腔艺术保护中心进校开班教学，每周最少两节课，包括教学班、兴趣班、表演班、脸谱手绘班等，国家级传承人纠动作、讲唱腔。”

“这样的教学形式，很受孩子们欢迎。让弋阳腔在校园里扎下根，既传承了乡土文化，也增添了孩子们对家乡的自豪感。”望着认真表演的学生们，吴弋兵这样评价。

（本报记者 王洋）（王洋）

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